西工大新聞網4月27日電（文字 郭青 郭丹 攝影 盧迪 司哲)為wei深shen入ru開kai展zhan學xue習xi貫guan徹che習xi近jin平ping新xin時shi代dai中zhong國guo特te色se社she會hui主zhu義yi思si想xiang主zhu題ti教jiao育yu
，按an照zhao黨dang中zhong央yang部bu署shu要yao求qiu和he學xue校xiao主zhu題ti教jiao育yu工gong作zuo方fang案an，學xue校xiao黨dang委wei印yin發fa了le關guan於yu讀du書shu班ban的de工gong作zuo安an排pai，通tong過guo集ji中zhong學xue習xi
、自主學習
、交流研討
、專家導學等方式，組織校領導和全體五六級領導人員，開展為期7天的集中學習。4月26日至27日，學校黨委開展了主題教育讀書班第一階段的學習。

4月26日(ri)上(shang)午(wu)，西(xi)北(bei)工(gong)業(ye)大(da)學(xue)領(ling)導(dao)幹(gan)部(bu)學(xue)習(xi)貫(guan)徹(che)習(xi)近(jin)平(ping)新(xin)時(shi)代(dai)中(zhong)國(guo)特(te)色(se)社(she)會(hui)主(zhu)義(yi)思(si)想(xiang)主(zhu)題(ti)教(jiao)育(yu)讀(du)書(shu)班(ban)開(kai)班(ban)式(shi)在(zai)友(you)誼(yi)校(xiao)區(qu)舉(ju)行(xing)。中(zhong)央(yang)第(di)五(wu)十(shi)八(ba)指(zhi)導(dao)組(zu)組(zu)長(chang)薑(jiang)沛(pei)民(min)、副組長席茹和指導組成員出席開班式。全體在校校領導、五六級領導人員參加開班式。校黨委書記李言榮作開班動員講話，校長宋保維主持開班式

，中國人民大學王向明教授作了題為《習近平新時代中國特色社會主義思想概述》的輔導報告。

隨後

，校領導班子成員和全體五六級領導人員以10個學習小組為單位，靜下心來學，堅持讀原著學原文悟原理，逐篇研讀《習近平著作選讀》第一卷、第二卷和《習近平新時代中國特色社會主義思想專題摘編》等學習材料，全麵係統深入學習習近平新時代中國特色社會主義思想

，不斷增進對黨的創新理論的政治認同
、思想認同、理論認同、情感認同，進一步增強捍衛“兩個確立”
、做到“兩個維護”的思想自覺和行動自覺。

4月27rixiawu，zaiqianqijizhongxuexihezizhuxuexidejichushang，xiaolingdaobanzichengyuanfenbieshenrugexuexixiaozu，yuwuliujilingdaorenyuangongtongkaizhandushubanfenzuyantao
，lianxishijiwu，jiaoliutihuiheshouhuo。zhongyangdiwushibazhidaozuzuchangjiangpeimin、副組長席茹和指導組成員參加了各組交流研討。

10gexiaozudedushubanfenzuyantaoyougezuzuchangzhuchizhankai，xiaozuchengyuanjinmiweiraoquanmianxitongshenruxuexixijinpingxinshidaizhongguoteseshehuizhuyisixiang，quanmianbawozheyizhongyaosixiangdeshijieguan、方(fang)法(fa)論(lun)和(he)貫(guan)穿(chuan)其(qi)中(zhong)的(de)立(li)場(chang)觀(guan)點(dian)方(fang)法(fa)，結(jie)合(he)自(zi)身(shen)讀(du)原(yuan)著(zhu)學(xue)原(yuan)文(wen)悟(wu)原(yuan)理(li)的(de)心(xin)得(de)體(ti)會(hui)
，特(te)別(bie)是(shi)對(dui)標(biao)對(dui)表(biao)習(xi)近(jin)平(ping)總(zong)書(shu)記(ji)重(zhong)要(yao)講(jiang)話(hua)重(zhong)要(yao)指(zhi)示(shi)批(pi)示(shi)精(jing)神(shen)
，針(zhen)對(dui)學(xue)校(xiao)人(ren)才(cai)培(pei)養(yang)、隊伍建設、有組織科研
、管理服務水平等方麵存在的差距和不足，提出了要抓好招生
、培養過程
、就業等關鍵環節，積極培育教育教學成果

，大力培養基礎拔尖創新人才
，加強“總師”型人才培養
，要在凝練方向、彙聚隊伍
、構築平台、承擔重要項目

、產生重大成果上下大功夫
，要麵向全球廣納各類人才，尤其是“高精尖缺”人才和青年人才，要持續優化服務保障體係，進一步提升校園“顏值”

，提升廣大師生的獲得感、幸福感
、安全感等一係列工作思路和舉措，切實將開展主題教育成果轉化為推動學校內涵式高質量發展的強大動力。

李言榮指出
，要堅持先學一步
、學深一層
，各級領導幹部要全麵深入學習領會習近平新時代中國特色社會主義思想的科學體係

、核心要義、精神實質、實踐要求，切實增強堅定擁護“兩個確立”
、堅決做到“兩個維護”的思想自覺政治自覺行動自覺。要深入開展調查研究，堅持“跳出學校看西工大
、立足全局看西工大、著眼長遠看西工大”，重點圍繞學校人才培養、隊伍建設
、有組織科研、管(guan)理(li)服(fu)務(wu)水(shui)平(ping)等(deng)方(fang)麵(mian)存(cun)在(zai)的(de)短(duan)板(ban)弱(ruo)項(xiang)開(kai)展(zhan)調(tiao)查(zha)研(yan)究(jiu)。要(yao)以(yi)提(ti)高(gao)學(xue)校(xiao)核(he)心(xin)競(jing)爭(zheng)力(li)為(wei)主(zhu)線(xian)，把(ba)學(xue)習(xi)習(xi)近(jin)平(ping)新(xin)時(shi)代(dai)中(zhong)國(guo)特(te)色(se)社(she)會(hui)主(zhu)義(yi)思(si)想(xiang)同(tong)總(zong)結(jie)經(jing)驗(yan)、解(jie)決(jue)實(shi)際(ji)問(wen)題(ti)結(jie)合(he)起(qi)來(lai)，持(chi)續(xu)深(shen)化(hua)教(jiao)育(yu)教(jiao)學(xue)改(gai)革(ge)，不(bu)斷(duan)提(ti)高(gao)人(ren)才(cai)自(zi)主(zhu)培(pei)養(yang)質(zhi)量(liang)，大(da)力(li)實(shi)施(shi)人(ren)才(cai)強(qiang)校(xiao)戰(zhan)略(lve)，麵(mian)向(xiang)全(quan)球(qiu)內(nei)培(pei)外(wai)引(yin)和(he)用(yong)好(hao)各(ge)類(lei)人(ren)才(cai)
，更(geng)好(hao)服(fu)務(wu)國(guo)防(fang)現(xian)代(dai)化(hua)建(jian)設(she)和(he)高(gao)水(shui)平(ping)科(ke)技(ji)自(zi)立(li)自(zi)強(qiang)，大(da)力(li)解(jie)決(jue)師(shi)生(sheng)急(ji)難(nan)愁(chou)盼(pan)的(de)具(ju)體(ti)問(wen)題(ti)

，加(jia)快(kuai)推(tui)進(jin)校(xiao)園(yuan)環(huan)境(jing)綜(zong)合(he)提(ti)升(sheng)工(gong)作(zuo)，推(tui)動(dong)中(zhong)國(guo)特(te)色(se)世(shi)界(jie)一(yi)流(liu)大(da)學(xue)建(jian)設(she)取(qu)得(de)新(xin)成(cheng)績(ji)。

宋保維指出，要強化理論武裝，把黨的創新理論切實貫徹落實到學校改革發展的各方麵、全過程，堅持社會主義辦學方向，堅持西工大辦學特色，結合學校“十四五”規劃與“雙一流”建設目標

，以“四個行動計劃”weizhuashou，qieshibalilunxuexichengguozhuanhuaweituidongxuexiaogaozhiliangfazhandedongli。yaojianchiwentidaoxiang，ganyuzhengshiwenti，shanyufaxianwenti，gejilingdaoganbuyaoshenruxueyuan、深入師生把脈問診
、解剖麻雀
，認真開展問題梳理和難題排查，以解決問題為抓手
，有的放矢
、精準發力推動各項任務落實落地。要超前謀劃工作，準確把握新發展階段、新發展理念、新發展格局對學校提出的時代要求，堅持進機關
、進企業

、進(jin)兄(xiong)弟(di)高(gao)校(xiao)，著(zhe)力(li)推(tui)進(jin)基(ji)礎(chu)研(yan)究(jiu)和(he)有(you)組(zu)織(zhi)科(ke)研(yan)，支(zhi)撐(cheng)國(guo)家(jia)戰(zhan)略(lve)需(xu)求(qiu)和(he)人(ren)才(cai)自(zi)主(zhu)培(pei)養(yang)能(neng)力(li)，著(zhe)力(li)優(you)化(hua)資(zi)源(yuan)配(pei)置(zhi)，聚(ju)焦(jiao)重(zhong)大(da)項(xiang)目(mu)的(de)建(jian)設(she)
，盡(jin)快(kuai)形(xing)成(cheng)標(biao)誌(zhi)性(xing)成(cheng)果(guo)和(he)顯(xian)著(zhu)性(xing)成(cheng)效(xiao)，助(zhu)力(li)學(xue)校(xiao)“十四五”再上新台階。

薑沛民在參加學校基層黨委（黨總支）書(shu)記(ji)集(ji)中(zhong)學(xue)習(xi)研(yan)討(tao)時(shi)強(qiang)調(tiao)，要(yao)通(tong)過(guo)開(kai)展(zhan)主(zhu)題(ti)教(jiao)育(yu)讀(du)書(shu)班(ban)學(xue)習(xi)，進(jin)一(yi)步(bu)精(jing)讀(du)深(shen)悟(wu)習(xi)近(jin)平(ping)新(xin)時(shi)代(dai)中(zhong)國(guo)特(te)色(se)社(she)會(hui)主(zhu)義(yi)思(si)想(xiang)
，在(zai)交(jiao)流(liu)研(yan)討(tao)中(zhong)掌(zhang)握(wo)習(xi)近(jin)平(ping)新(xin)時(shi)代(dai)中(zhong)國(guo)特(te)色(se)社(she)會(hui)主(zhu)義(yi)思(si)想(xiang)蘊(yun)含(han)的(de)立(li)場(chang)觀(guan)點(dian)方(fang)法(fa)，做(zuo)到(dao)既(ji)要(yao)知(zhi)其(qi)然(ran)
，更(geng)知(zhi)其(qi)所(suo)以(yi)然(ran)。要(yao)深(shen)入(ru)學(xue)習(xi)貫(guan)徹(che)習(xi)近(jin)平(ping)總(zong)書(shu)記(ji)關(guan)於(yu)以(yi)人(ren)民(min)為(wei)中(zhong)心(xin)的(de)重(zhong)要(yao)論(lun)述(shu)
，以(yi)堅(jian)持(chi)人(ren)民(min)至(zhi)上(shang)為(wei)根(gen)本(ben)立(li)場(chang)，切(qie)實(shi)解(jie)決(jue)好(hao)關(guan)係(xi)師(shi)生(sheng)根(gen)本(ben)利(li)益(yi)的(de)問(wen)題(ti)。要(yao)發(fa)揮(hui)好(hao)基(ji)層(ceng)黨(dang)組(zu)織(zhi)第(di)一(yi)責(ze)任(ren)人(ren)作(zuo)用(yong)，各(ge)級(ji)領(ling)導(dao)幹(gan)部(bu)要(yao)在(zai)充(chong)分(fen)發(fa)揮(hui)帶(dai)動(dong)作(zuo)用(yong)的(de)基(ji)礎(chu)上(shang)，組(zu)織(zhi)開(kai)展(zhan)好(hao)師(shi)生(sheng)理(li)論(lun)學(xue)習(xi)工(gong)作(zuo)，通(tong)過(guo)麵(mian)向(xiang)師(shi)生(sheng)講(jiang)黨(dang)課(ke)等(deng)形(xing)式(shi)，引(yin)導(dao)師(shi)生(sheng)統(tong)一(yi)思(si)想(xiang)、凝聚共識，切實將黨的創新理論融入學校各項工作中
，推動主題教育取得實實在在的成效。